Рубрика: Литературное чтение

Правила чтения для учащихся


1.      Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день.
2.      Старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения. 3.      Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен. 4.      Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл прочитанного.
5.      Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай перерыв, используй его для физкультурной паузы.
6.      Обращай внимание на поступки героев, анализируй, делай для себя выводы.
7.      Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.
8.      Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку.
9.      Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.
10.    Если тебе встретились интересные фразы в книге, не поленись их выписать в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернёшься к этим словам, выполняя задание учителя.

Как правильно учить стихи

Вряд ли кто-то из родителей не понимает, что учить стихи с детьми надо. Это развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию такого жанра, как поэзия и, наконец, формирует общий уровень культуры человека. Кроме того, рифма помогает найти внутреннюю гармонию…
В школе очень часто дают задание — выучить стихотворение.
Но практически никогда не объясняют, а как надо учить? И приходится ребенку самому для себя находить необходимую технологию заучивания стихотворений. В результате некоторые дети справляются с этим заданием легко, а для некоторых это просто мучение. В этой статье я хочу дать четкие практические рекомендации, как сделать процесс запоминания стихотворения легким и эффективным.
Шаг 1. Берем первое четверостишие стихотворения. Например:
На реке поймали рака.
Из-за рака вышла драка.
Это Лешка забияка
Снова в реку бросил рака. 
Учим первую строчку:
На реке поймали рака.
На реке поймали рака.
На реке поймали рака.
Эту строчку повторять с ускорением 4-5 раз, делая акцент на первом слове и стараясь не смотреть на текст. 

Читать далее Как правильно учить стихи

Краткая биография Самуила Маршака

Краткая биография Самуила Маршака  для детей 2 класс

Самуил Яковлевич Маршак – известный  поэт и драматург. Его знают как автора детских сказок, стихов, но также и как автора более серьезных, «взрослых» произведений.

Родился писатель 22 октября 1887 года в Воронеже. Фамилия «Маршак» переводится как «наш учитель».

Сначала маленький Маршак учился в гимназии около Воронежа.  Учителя считали его одаренным и весьма талантливым. Юный поэт пишет свои первые произведения еще в школе.

В 1911 году писатель становится корреспондентом  и отправляется в путешествие. В это время Маршак написал свои самые лучшие и проникновенные стихи, а также встречает девушку Софью, свою будущую супругу.

Молодые люди поженились и уехали в Англию. Здесь Самуил Яковлевич начинает учиться в Лондонском университете, переводить с английского языка известные произведения Шекспира, Киплинга и других авторов.  Переводы Маршака стали очень известными и популярными.

Затем писатель вернулся в Россию. Здесь он продолжает писать произведения для детей, а также организовывает несколько детских театров.

Стихи и сказки Маршака знают все. Однако, немногие знают, что он также создал много серьезной литературы. Он получил множество наград в обрасти литературы.

Смерть настигла писателя 4 июля 1964 года.

Самуила Яковлевича любят и помнят по сей день. Его именем называют улицы, в его честь устанавливают  мемориальные доски. Самуил Маршак жив в сердцах людей.

Тютчев-Ф.-И.-Чародейкою-зимой. П.И.Чайковский — Времена года.Зима.

Тютчев Ф.И.

 

 

 

 

П.И.Чайковский

 

Послушаем П.И.Чайковского. Времена года. Зима. Январь.

Чародейка -то же, что и волшебник, колдунья.

Чудная – что-то очень красивое, выделяющееся своей необычайностью.

Бахрома –  это полоска ткани или тесьмы для обшивки скатерти, женского платка со свисающими кистями.

Мещет (форма слова метать – что значит: бросать, кидать; современная 

форма глагола – мечет)

Затрепещет – задрожит.

Читать далее Тютчев-Ф.-И.-Чародейкою-зимой. П.И.Чайковский — Времена года.Зима.

Основные черты народной сказки, которые вы обнаружили в сказке Пушкина.

1.Зачин, концовка.

2.Магическое число «3», троекратные повторы.

3.Волшебный помощник – золотая рыбка – помогает слабому герою выполнить трудное задание.

4.Повтор эпизода.

5.Справедливый конец.

Как правильно читать произведение?

1.Следи, чтобы глаза двигались по строчке.

2.Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его.

3.При чтении будь внимательным к каждому слову.

4.Старайся понять, о чем читаешь.

5.Читай ежедневно вслух и про себя.

А.С.Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.

СЛОВАРИК:

Палата – царские палаты, дворец.

Боярин – знатный человек в Древней Руси, который служил царю.

Печатный пряник – пряник с рисунком, буквой.

Ветхая землянка — дом, вырытый в земле, очень старый.
Невод — сеть рыболовная.

Корыто — открытая продолговатая ёмкость

Читать далее А.С.Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.

А.С.Пушкин. Биография.

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня в 1799 году в Москве. Маленький Саша рано научился читать. Он в детстве в совершенстве изучил французский язык, много читал по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи.

      

Читать далее А.С.Пушкин. Биография.