М.В. Бойкина. Список литературы для детского и семейного чтения летом

Уважаемые родители!
Какие произведения рекомендовать ребёнку для самостоятельного чтения в каникулы? Что и как читать в кругу семейного чтения? Предлагаем вашему вниманию возможный рекомендательный список детских книг для чтения во внеурочное время.

СКАЧАТЬ 1-4 КЛАСС

 

 

Правила оформления письменных работ по русскому языку

Тетрадь ученика должна быть обязательно подписана по образцу подписи, данному учителем.

  • Все записи в тетради ведутся учеником ручкой синего цвета с соблюдением норм и правил каллиграфии.
  • После каждой классной (домашней) работы следует отступать две строчки (пишем на третьей).
  • При оформлении красной строки надо сделать отступ вправо не  менее 2 см (2 пальца).
  • В ходе всей работы не пропускаем ни одной строки.
  • На новой странице следует писать с самой верхней строки, дописывать до конца страницы, включая последнюю строку.
  • Слева, при оформлении каждой строки, отступаем по единой вертикальной линии (от края не более 5 мм).
  • Справа дописываем до конца строки, при этом с самого начала 1-го класса учим нормативному переносу слов.

Необоснованно пустых мест в конце каждой строки быть не должно.

  • Запись даты написания работы по русскому языку (и математике) ведется по центру рабочей строки.

1 декабря.

С 3-ГО КЛАССА ЧИСЛО ДАТЫ ПИШЕМ ПОЛНОСТЬЮ

Первое декабря.

  • Запись названия работы проводится на следующей рабочей строке (без пропуска строки) по центру и оформляется как предложение.

Классная работа.

Домашняя работа.

Самостоятельная работа.

Контрольная работа.

Работа над ошибками.

  • Вариативность выполнения работы фиксируется на следующей рабочей строке по центру.

I вариант.

  • Номера всех упражнений, выполняемых в тетрадях, необходимо обязательно указывать. Номер упражнения необходимо указывать по центру строки.

Упр. 14.

С 3-ГО КЛАССА ПИШЕМ ПОЛНОСТЬЮ

Упражнение 14.

 

  • Все подчеркивания следует проводить по линейке.
  • Выделение орфограмм следует делать простым карандашом (использовать зелёную ручку запретили).

Правила оформления письменных работ по математике

Тетрадь ученика должна быть обязательно подписана по образцу, данному учителем.

* Все записи в тетради ведутся ручкой синего цвета с соблюдением норм и правил каллиграфии.

* Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (писать начинаем НА 5-ой клетке).

* Между видами работ в классной и домашней работах отступать 2 клетки (НА 3-ей клетке пишем).

* Между столбиками выражений, уравнений, равенств и неравенств и т. п. отступаем 3 клетки вправо, пишем на четвертой.

* Запись даты и названия работы ведется аналогично записям по русскому языку.

* Все номера заданий и задач, которые выполняются в тетради, необходимо записывать в тетрадь посередине строки.

(Примеры) №4 с.5.

Задача №5с.5. 

 

* Начинать запись на странице следует, отступив одну полную (целую) клетку слева и сверху.

* Каждый математический знак (цифра, знак, символ) пишется в отдельной клетке с соблюдением правил каллиграфии.

Все чертежи, схемы и подчеркивания следует проводить остро отточенным простым карандашом по линейке.

 При построении геометрических фигур следует указывать размер в принятых единицах измерения и  «имя» фигуры буквами латинского алфавита.

 

ОФОРМЛЕНИЕ ОБЛОЖКИ УЧЕНИЧЕСКИХ ТЕТРАДЕЙ

 

Образец 

Т е т р а д ь

для работ

по математике

ученика 2 класса З

МОУ СОШ №32

Г.о.Подольск

Иванова Ивана.

Т е т р а д ь

для работ

по русскому языку

ученицы 2 класса З

МОУ СОШ №32

Г.о.Подольск

Ивановой  Анны.

Примечание: Предлог «по» относится к имени существительному математика (словосочетанию русский язык), поэтому и пишется на той же строке.

Фамилию и полное имя следует писать в форме родительного падежа.

Фамилию пишем на первом месте, а затем пишем полное имя.

 

Требования к внешнему виду

Разрешается

МАЛЬЧИКИ

Пиджак, брюки, рубашка с длинным рукавом, школьный галстук, пуловер, жилет, водолазка, рубашка с коротким рукавом

 

СМЕННАЯ ОБУВЬ — туфли

ДЕВОЧКИ

Пиджак, жакет, юбка, брюки, жилет, блузка, рубашка, бриджи, пуловер, водолазка, рубашка (блузка) с коротким рукавом, рубашка-поло, маленькие сережки

 

СМЕННАЯ ОБУВЬ — туфли ( босоножки) на плоской подошве или маленький каблук

Как правильно учить стихи

Вряд ли кто-то из родителей не понимает, что учить стихи с детьми надо. Это развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию такого жанра, как поэзия и, наконец, формирует общий уровень культуры человека. Кроме того, рифма помогает найти внутреннюю гармонию…
В школе очень часто дают задание — выучить стихотворение.
Но практически никогда не объясняют, а как надо учить? И приходится ребенку самому для себя находить необходимую технологию заучивания стихотворений. В результате некоторые дети справляются с этим заданием легко, а для некоторых это просто мучение. В этой статье я хочу дать четкие практические рекомендации, как сделать процесс запоминания стихотворения легким и эффективным.
Шаг 1. Берем первое четверостишие стихотворения. Например:
На реке поймали рака.
Из-за рака вышла драка.
Это Лешка забияка
Снова в реку бросил рака. 

Учим первую строчку:
На реке поймали рака.
На реке поймали рака.
На реке поймали рака.

Эту строчку повторять с ускорением 4-5 раз, делая акцент на первом слове и стараясь не смотреть на текст. 

Читать далее Как правильно учить стихи

Учимся писать диктант на «5»

Вспомните, что вы больше всего боялись, когда учились в школе. У кого-то коленки дрожали перед контрольной по математике, кто-то очень не любил выходить к доске, а кого-то пугали диктанты.
     Диктант — вещь не очень приятная, но нужная. Некоторые дети пишут его без проблем, но иногда это становится еще одним поводом для переживаний и слез… Поэтому некоторым детям, а соответственно, и их родителям надо готовиться к диктантам заранее и очень тщательно. К сожалению, один ребёнок здесь не справится. Нужна помощь.

Читать далее Учимся писать диктант на «5»

10 полезных советов, которые помогут защитить Вашего ребенка

1. Не пишите имя и фамилию ребенка на его вещах, не вешайте именных брелоков на детский рюкзак, не подписывайте ланч-бокс или термос. Так его имя может узнать кто-то чужой. Если незнакомец обращается к ребенку по имени, он сразу вызывает у него доверие и дальше может манипулировать малышом.
Лучше напишите на бирке свой телефон — на случай, если вещь потеряется.

 

2. Мы учим детей не садиться в машину к незнакомцам — это правильно. Пусть ребенок усвоит еще одно правило: если возле него затормозила машина или она едет за ним, а кто-то из машины хочет привлечь его внимание, нужно быстро убегать в сторону, противоположную движению автомобиля. Это поможет ребенку выиграть время и обратиться за помощью.

3. Если незнакомец предлагает ребенку пойти туда, где его ждут мама или папа, пусть ребенок попросит его назвать имена родителей и пароль. Придумайте вместе с ребенком кодовую фразу для экстренного случая, если вдруг попросите кого-то из знакомых забрать ребенка из садика или школы. Пароль должен быть неожиданным, чтобы его невозможно было отгадать: например, «пушистый апельсин».

4. Благодаря GPS-датчику приложение показывает координаты вашего ребенка и уровень заряда батареи его телефона.

 

 

 

5. Гаджеты с тревожной кнопкой бывают в виде часов, брелока, браслета или медальона. Родители через специальное мобильное приложение могут постоянно отслеживать местонахождение ребенка, а если он нажимает на кнопку, сигнал получают родители или служба безопасности.

 

6. Скажите ребенку, что если его схватил незнакомец, то можно и нужно быть «плохим»: кусаться, пинаться, царапаться и привлекать внимание любой ценой, даже если очень страшно. Нужно громко кричать: «Я его не знаю! Он хочет меня увести!»

 

7. Ребенок должен знать, что незнакомцы могут заболтать не только детей, но и взрослых, поэтому важно быстро уйти в безопасное место уже через 5–7 секунд после начала разговора. Следует стоять от незнакомца на расстоянии 2–2,5 метров; если он приближается, нужно делать шаг назад. Вместе с ребенком отрепетируйте эту ситуацию, покажите дистанцию в 2 метра и предупредите, что во время беседы ее нужно сохранять.

8. Если на вопрос «Кто там?» никто не отвечает или в глазке никого не видно, нельзя открывать дверь даже совсем чуть-чуть, чтобы посмотреть, кто это. Нельзя говорить, что родителей нет дома, даже если незнакомец представляется их другом или работником коммунальных служб. Если он очень настойчив и ломится в квартиру, нужно срочно звонить родителям или соседям.

9. Научите ребенка ждать лифт спиной к стене, чтобы видеть всех, кто к нему подходит. И если это незнакомец или кто-то малознакомый, под любым предлогом не заходить с ним в лифт: делать вид, что что-то забыл, или идти к почтовому ящику. Если кто-то приглашает войти, лучший вариант — вежливо ответить, что родители разрешают ездить в лифте только одному или с соседями. Если незнакомец пытается затащить в лифт или зажать рот, нужно драться, кричать и кусаться.

10. Предупредите ребенка о том, что в современном мире преступники могут найти свою жертву через интернет, и не всегда «Миша из соседнего дома» — это действительно соседский 10-летний мальчик. Безобидную переписку может вести опасный человек. Объясните, что нельзя сообщать незнакомым людям, даже детям, свой телефон, адрес, фамилию, посылать фотографии и рассказывать, когда и где любишь гулять. И тем более нельзя соглашаться на прогулку с незнакомым человеком.

Что нужно знать каждому родителю о правилах безопасности зимой

Зима в нашей стране всегда наступает неожиданно. Казалось бы, календарь предупреждает: октябрь, ноябрь, декабрь… Но мы, россияне, крепки в отрицании реальности. Мир наш полон фантастических идей и образов. Один из них — если не думать о зиме, то она не наступит. Увы, законы мироздания непоколебимы. 

Родитель с малышом в санках в это время думает о прекрасном. Он далек от низменных и скучных рассуждений о природе вещей. Видя издалека фары приближающегося автомобиля, родитель уверенно переходит дорогу. За ним тянутся три метра бечевки, а там и санки. Санки, отдельно отметим, никаким иным, кроме бечевки, способом не управляются.

Читать далее Что нужно знать каждому родителю о правилах безопасности зимой

ПОЧЕМУ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВАЖНО ЧИТАТЬ В ОРИГИНАЛЕ

Детских книг на английском языке в одной только нашей группе полным полно. А что говорить про интернет и магазины печатных книг! Даже если ребенок только начал учить английский язык, не бойтесь предлагать ему настоящие книжки на английском — с крупным шрифтом, с полноцветными иллюстрациями, с небольшими историями и даже (о боже!) незнакомыми ему словами. Книги на английском это так же важно, как книги на русском, когда вы учите ребенка читать по-русски.  Читать далее ПОЧЕМУ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВАЖНО ЧИТАТЬ В ОРИГИНАЛЕ