Внимание классная олимпиада.

Уважаемые мамы и папы!

02.10.17 на сайт выложены олимпиады по математике и по русскому языку.

Ребёнок может самостоятельно выбрать любую из олимпиад или обе и принять в них участие.

Олимпиады проводим на уровне класса.

Олимпиады проводятся с 02.10.17 по  08.10.17г.

Ребята работают над олимпиадами самостоятельно дома на двойном тетрадном листочке (клетка, линейка)

Пример подписи (выполняем в середине листа):

Олимпиада по русскому языку (математике)

учени____   2 класса З

МОУ СО школы №32

Г.о. Подольск

_____________________

Работа выполняется внутри двойного листа.

09.10.17г подписанные, готовые работы  ребята могут принести в класс и сдать учителю.
Победителя  объявим 16.10.2017г.

УСПЕХА!!!

 

Олимпиадные задания. Русский язык 2 класс

1.Соедини стрелками словосочетания фразеологизмы — антонимы:
Трудиться, засучив рукава
Проглотить язык.
Потерять голову
Работать спустя рукава.
Пропустить мимо ушей
Навострить уши.
2.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша — ______________________
Трко — ______________________
Лорь — ______________________
Кожал — _____________________
3.Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:
Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы, написал ему, он слушал.
4.Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Найди ошибки в тексте, исправь
Я шол полестной дарошке в диревну. Месносьть была мене знакома. В чяше леса слышался галасок малинофки.
У апушки милкали голубые колоколчики и белые рамашки на высокой ношке. Ат апушки к диревне тенулась паляна. За паляной сенела речька.
5.Запиши слова, где только твёрдые согласные.
Водит, пашешь, верит, смех, мел, можешь, матч.
6.Запиши, какие слова получатся, если прочесть их от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы: лог, люк, юг, яр, лед, краб.
7.Составь пословицы из данных слов.
Рубль, шило, смелость, свет, неученье, дело, брать, потеха, ученье, час, время, мешок, сто, утаить, город, иметь, тьма, друг.
8.Найди общее начало для четырёх слов. Запиши его в ответе.
( … )
К
Я
НА
ОСЫ
9.Напиши сочинение-рассуждение по теме: «Осень».

Олимпиада. Математика (2 класс)

1.У Нины 7 открыток, а у Кристины на 4 открытки меньше. Сколько открыток Нина отдала Кристине, если теперь у девочек равное количество открыток?
2.У бабушки 28 конфет. Эти конфеты она разделила между двумя внуками так, что каждый получил по 5 конфет. И ещё 3 конфеты осталось. Сколько внуков у бабушки?
3.Папе, маме и сыну вместе 70 лет. Сколько лет будет им вместе через 4 года?
4.Сколько прямоугольников на чертеже?

5.Монету в 15 копеек раньше называли пятиалтынник. Сколько копеек составляет 1 алтын?
6.Восемь деревьев растут в ряд на расстоянии 3 метра друг от друга. Каково расстояние между двумя крайними деревьями?
7.Говорят, что Тортила отдала золотой ключик Буратино не так просто, как рассказал А.Н.Толстой, а совсем иначе. Она вынесла три коробочки: красную, синюю и зелёную. На красной коробочке было написано: «Здесь лежит золотой ключик», — на синей: «Зелёная коробочка пуста», — а на зелёной: «Здесь сидит змея». Тортила прочитала надписи и сказала: «Действительно, в одной коробочке лежит золотой ключик, в другой – змея, а третья – пуста, но все надписи неверны. Где же лежит золотой ключик?
8.Миша, Коля и Дима помогали собирать урожай – вишню, смородину, крыжовник. Каждый из них собирал что-то одно. Кто из мальчиков что собирал, если известно, что больше всего было собрано смородины, Миша не собирал крыжовник, а Миша и Коля вдвоём собрали меньше ягод, чем Дима?
9.Как из 10 одинаковых палочек составить одинаковых 3 квадрата?
10.Машина за 40 минут проехала 40 км, а катер за 30 минут проехал 35 км. Чья скорость больше?